3-10-2017
Hoy hemos empezado la clase con las exposiciones que nos quedaron pendiente del día anterior.
17-Los valores
Esta exposición trata sobre los valores y de como enseñar los valores a los niños.
Esta exposición trata sobre los valores y de como enseñar los valores a los niños.
El trabajo de este grupo trata de oír una melodía y adivinar entre dos instrumentos, a cuál de ellos pertenece.
El trabajo expuesto por este grupo trata sobre adivinar, qué medio de transporte es y por dónde se desplaza.
Este grupo ha expuesto un trabajo sobre los colores, hay que adivinar que color es.
La exposición de este grupo, trata sobre los medios de transporte. El niño tiene que acertar que medio de transporte es.
22- Las estaciones
Este grupo ha expuesto el tema de las estaciones del año. Consiste en que el niño/a sepa adivinar, según la foto qué estación del año es.
Las exposiciones han sido muy variadas y con diversas temáticas, unas mejores y otras no tanto.Lo más importante ha sido que hemos expuesto y participado todos. Al terminar las exposiciones el comentario del profesor ha sido, que se han repetido varios temas, y entre los más repetidos, han sido: Las estaciones del año y los sonidos de los animales. En la temática de los sonido de los animales, se encontraba nuestro trabajo, digo nuestro, porque lo hemos realizado Melisa y yo.
La exposición ha quedado genial, la hicimos en Power Point, tiene bastante colorido y está muy bien organizado. A la hora de exponer, le dije a Melisa que yo lo haría, lo que no entiendo es como me puedo poner tan nerviosa, si soy capaz de entablar una conversación incluso con alguien que no conozco, y no me corto un pelo.
A continuación Juan Fran ha escrito una frase en la pizarra:
"El burro delante para que no espante"
Acto seguido nos ha comentado que, tenemos la fea costumbre de presentarnos primero y después al compañero, que intentemos corregir esta falta en un futuro. Por lo demás, solo comentar que me he quedado muy satisfecha con el trabajo realizado.
Después de las exposiciones, hemos visto este vídeo:
Dos animales grandes quieren pasar por un puente estrecho, por donde solo cabe uno. Como ninguno de los dos quiere cederse el paso, se ensartan en una discusión e intentan deshacerse el uno del otro. Durante la pelea llegan dos animales mas pequeños, que también quieren cruzar el puente, pero no los dejan. Cada animal pequeño se va a un extremo del puente y cortan una cuerda de las que une el puente, y los grandes caen al vació. Ahora los pequeños intentan pasar el puente, los dos a la vez no pueden, pero llegan a solucionarlo sin ningún conflicto.
Al terminar el vídeo, el profesor ha preguntado:
"¿Que os ha parecido?"
Hemos hecho una pequeña reflexión y hemos comentado el vídeo. Desde mi punto de vista, en la actualidad existe demasiada competitividad y procuramos que nadie nos haga sombra, y si encontramos un obstáculo lo partamos de nuestro camino, muchas veces con la violencia, con lo sencillo que es arreglar las cosas con un buen dialogo.
La frase final para el cierre de todos los comentarios la ha dicho Juan Fran, nuestro profesor.
" Dos no se pelean si uno no quiere"
A continuación nos ha explicado cual va a ser la siguiente practica. Esta practica está dividida en tres partes:
1º- Un poste con una imagen y un escrito que vaya en concordancia con la imagen.
Nos ha enseñado la pagina web a la que tenemos que entrar para poder hacerlo.
2º- Un mandala.
Para hacer este mandala también nos ha mostrado la página, en la cual podemos hacer el mandala, a continuación, tendremos que hacer un captura y subirlo al blog.
·3º- Un vídeo de imágenes con sonido y letras, sobre mi entorno.
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